六十一(2 / 3)

认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,不同才能的人各得其所。

亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴就指日可待了。

我本来是平民百姓,在南阳务农亲耕,只想在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅,而委屈自己,三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见,由此使我感动奋发,答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。

先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝托付给我的事不能完成,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

希望陛下能够把讨伐曹魏,兴复汉室的任务托付给我,如果没有成功,就惩治我的罪过,从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议,就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失;陛下也应自行谋划,征求、询问治国的好道理,采纳正确的言论,深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。

今天我将要告别陛下远行了,面对这份奏表禁不住热泪纵横,不知道该说些什么话。”

这篇课文极长,就算是语文课代表一整片顺下来也有些困难,语文老师满意地点点头,挥手示意她坐下,然后嘱咐了一句。

“虽然你翻译得很准确,但是有错误老师也是要明说的,下次上课可不能再开小差了。”

苏欢点点头。

下了早读便是早操,苏欢头上有伤被特准不用出去上早操,语文老师没有着急着离开,走到苏欢的座位前。

“苏欢啊,上周的小测我看了你的试卷,我发现你的作文写的很好,昨天老师说的那个全市的中学生作文大赛你要不准备参加一下?”

说实话,苏欢没有那个想法,不过她是一个十分听老师话的孩子,语文老师既然这样说了苏欢也不知道该怎么拒绝,于是点了点头。

“那好,你回去之后先拟定一个命题,然后写一篇草文来,老师看过帮你修改之后你在整理正文。”

苏欢点了点头。

苏欢“好,谢谢老师!”

语文老师收拾了课本回办公室去了,苏欢没有把作文大赛的事情放在心里,大静静盯着顾七乐的桌椅,心中有些怅然若失。

难道……真的就只这样了吗?

“咚咚咚——”

有人敲着窗子玻璃,苏欢扭头去看,是向家谢。

向家谢笑着走进来,苏欢讶异的看着他。

苏欢“你怎么来了?”

向家谢指了指自己胳膊上的那条红带子。

向家谢“学生会查早操。”

苏欢“哦,这样啊!”

向家谢看着苏欢,关切的问。

向家谢“我听孙苗说了,你的脑袋磕伤了,没事吧?”

苏欢笑着摇摇头。

苏欢“我没关系的。”

向家谢“没事