瞎紧张！好吧，看在他紧张她的份上，她就不跟他计较了。

“书中说宝宝已经具备听觉的能力，所以...”她接着说。

嗯？他侧耳倾听，等着她的所以！等等！她不会又要叫他讲笑话吧？

“所以，可以每天给我们讲睡前故事吗？”她闭着眼，用强大的心支撑着语言的述说。

他脑门一黑，他哪里会讲什么睡前故事。

他拒绝：“开玩笑的吧？！”

她正经的不能再正经，神色一肃：“我是认真的。”

他一噎：“我不会。”

“不会你得学。”她将他说过的话照搬的还给他。

他仰天长叹，捶了一拳在沙发垫上。

好一会没有听到对面的声音，袁芳狐疑的问：“崇川，你还在吗？”

他悲凉的应了声：“在！”

他悠悠地又补了一句：“你——你们想听什么故事？”

他是为了她肚子里的小朋友妥协的。

他打开网页，心情有些郁闷的搜索“睡前故事”。

“海的女儿可以吗？”他翻着网页问。

“不好！故事里海的女儿救了王子，看到他的容颜爱上了他，可是王子不知晓，以为自己是被一国公主所救，王子爱上了公主，哪怕海的女儿经历了变成人的苦痛，也没换回王子的爱，最后还为了成全王子的爱情，她化为泡沫消失于大海。这么悲的故事听了，我一定会很难过。”她振振有词的回道。

他好脾气的继续翻着：“白雪公主的故事呢？”

“听了无数遍，讲了无数遍，不想听！”她嘟囔道。

他深吸了口气，他表扬了一下自己对她的耐性，继续问：“小熊学艺？”

“这个没听过，可以。”

她终于松口，他微松一口气，打开网页，一字一句的讲起来。

在他朗读式的讲述下，不过两分钟，故事结束了。

她评价道：“声音好听是优势，但太没感情了，而且，故事还太短了，我们还要听。”

他咬了咬牙，一句“我们还要听”被她用的出神入化，他被拿捏的死死的。他挫败的继续翻找起来：“努力的猴子，听着哈，猴妈妈有....”

她噗嗤笑出声。

他暗恼：“我又哪里讲的不对？”

“没有没有！”她连连摆手，捂着嘴，揉着肚子憋着笑，听着他讲着一个个童话故事。

她小时候听过袁爸爸袁妈妈给她将儿童故事，也在读书的时候听过老师讲，更在工作时听过同事们讲述故事，唯独他讲述的磕磕巴巴的故事，竟觉得那样美好、动听。

这已经是他给她讲的第三篇童话故事了，他困顿地打了个哈欠：“该睡觉了！”

她撅着嘴：“我还不困！”

他沉默了一瞬，明天还要上班的他，还要照顾着一个明天可以睡一整天的人，谁能来解救他？

“那我再讲一个。”他认命的道。

“嗯！你讲的故事比刚才好多了，感情代入进去，声音好听，简直就是能配音的程度啊。”她点头，还不忘好好的恭维一番。

他半点不信：“少来。”

“是真的！”她的声音里都是真诚。

他扯了扯嘴角，心里还是开心的。她可是幼儿园的老师，讲故事岂不是手到擒来？能得她一句夸赞，说明他，嗯，确实讲得还不错。

他心里没有多抵触的继续打起精神，力求每一个故事都讲的好听，代入他的感情。

一个接一个的故事讲着，他感受到了口干舌燥，他端起茶几上的凉水接着讲。

刚开始他讲完，她会开心地回应他一声:这个故事好听，这个故