有多少前人典籍就是因为稀缺才会失传！况且教化天下，是我等毕生心愿，草民只想问问，这印书机器能否外传！”

韩崇文，开明坊“草堂书居”的一个教书先生，平民百姓的孩子都可以在他那入学，收的学费不过是一些粮食野菜。任何一个长安人见了他都会恭敬地称呼一声“草堂先生”。

李世民对这个老先生也是佩服得很，于是在座位上拱手说“草堂先生是德高望重的大儒，教化万民，身先士卒的精神也是我等楷模。只是，这机器不是不能外传，而是就算是外传，又有多少人能做出来？”

满座大儒尽皆低头懊恼不已，是呀！识字的工匠，全天下也就将作监那些人，也只有将作监的大匠才能刻字印书。

“教化万民”的口号喊了几千年，可是现在，民众还是目不识丁者多，韩崇文躬身教导百姓孩子识字，那些孩子中就是最聪明的，一日也不过记下五六个字罢了。

火热的梦想与冰冷的现实之间的碰撞，最是令人伤心，不少大儒都潸然泪下。

李世民吩咐内侍给垂泪的大儒们送上手帕，然后拿出了一个又一个厚半寸，宽三寸，高五寸的小木块，在桌子上摆出了一个三角形。

众大儒不解，不知道皇帝在搞什么，难道这些木块能解决我们的烦恼？

李世民指着桌子上的三角形说“这叫推牌，是天下楼豪赌坊的一种玩法，当然，朕给诸位介绍的不是赌博，而是它蕴含的一个道理。”

说完，李世民推倒了三角形顶端的一个木块，倒的木块砸倒了第二层的两块，两块砸倒四块……

等到所有木块倒下的一刹那，姚思廉拍案而起！

“我懂了！我懂了！”

坐在姚思廉身边的一个老儒急忙拉着姚思廉的袖子问“你看出来了什么？”

姚思廉没有一点礼节地走到了李世民旁边，拿起第一个木块说“这是我！”

说完，他又拿起第二层的两个木块说“这是我的两个徒弟！”

“这是我的四个徒孙！”

“我教二人识字，或许需要五年，可是我这两个徒弟再每人教两人，十年以后，我就让世间就多了六个识字的！”