画面，由照片的静止开始逐渐向动态转化，自然而然的，人内心的波动，也开始变化起来。

苏余杭的目光此时没有盯着照相机，而是盯着苏白的后背；

芒刺在背的感觉依旧存在，但苏白已经刻意稳定住自己的内心了。

还记得以前，每次机缘巧合下窥觑自己以前的记忆画面时，每次被苏余杭一盯，苏白就开始慌，然后就不得不强行逼出这个记忆画面。

这其中，固然有对苏余杭能够看见自己的震惊，但更大的原因应该是苏余杭完全占据了自己过去的记忆，并且将那里当作他的家，所以是他将苏白赶出来的，毕竟，以苏白的心性和成为听众之后的经历，被苏余杭吓一次导致心神不定退出记忆画面还能理解，但连续几次都被吓出去就有些不可思议了，苏白还没那么脆弱不堪。

这一次，如果把几方势力给比喻一下的话，有点像是辛亥革命后窃取革命果实的袁世凯，如果不是广播要革除以前的苏白，苏余杭也不会去抵抗，而当双方对抗时，苏白成功地夺取了自己想要的东西，否则，他很难有这种机会。

羡慕、不解、茫然…………

这是幼童此时的内心活动，他很期望能够和自己的父母站在一起拍全家福，但是他不知道为什么自己得一动不动地跪在这里，这让他很茫然，他不知道自己做错了什么，也不清楚自己应该怎么做，因为自己的父母好像也没跟自己说过自己该做些什么他们才喜欢，他们也从来不咨询自己的意见，甚至自己以前经常在屋子里游荡时，他们也经常无视自己。

还是没有恨，依旧没有恨，

苏白慢慢地品味着此时的感觉，第一个画面中还是婴儿的自己心里没有恨意，现在跪倒在这里的幼年自己心里也依旧没有恨意，甚至他很期望能够和那对男女站在一起拍全家福，内心之中，充斥的全是这种渴望。

一开始，苏白还很不能理解，但是慢慢地，当苏白完全代入到那个时候的自己时，也就慢慢地释然了，对于这个年纪的孩子，你让他去理解多少爱恨情仇和自由的意义确实有点过于不现实了，他只在乎自己眼前所能看到的事物。

比如，为什么拍全家福时，我不能和大家站在一起？

苏白深吸一口气，或许，如果没有这种经历，自己也很难真的了解自己吧，自己满以为，无论是婴儿时的自己还是幼年时的自己，内心之中，应该充斥着无穷的恨意和怨毒，甚至他已经准备好接受这种情绪的准备了，但是，完全没有，是真的没有！

这一个画面开始缩小，而后，四周的空旷区域里，出现了另一个画面，画面中是一个屋子里，一个少年飘浮在装着培养液的玻璃容器中缓慢地浮浮沉沉。

玻璃很透亮，也因此，少年刻意清晰地看见房间里的事物。

苏白的身形出现在了玻璃外，他看见对面的桌子上有一只黑猫匍匐在那里，一会儿就翻一下卷轴。

这是吉祥。

只是吉祥明显不能和苏余杭一样看见自己，它还是在做着自己的事情，一幅画卷，就是一个故事，就是一场经历，而画卷的主题，大多是以孩子跟父母在一起的愉快瞬间。

有跟着父亲练毛笔字的，有跟着母亲练钢琴的，有和父母一起去努尔盖草原旅游的，夕阳西下，草原染上了橘黄色的光辉，少年依靠在母亲的背上，看着夕阳，看着草原，看着牛羊成群。

当苏白看到这个画面时，自己的内心开始抑制不住地抽搐，其实，婴儿时被苏余杭拿着放在水龙头下冲洗以及贴上符纸跪在角落里的这些经历，都完全比不上这个画面。

硬生生地折磨和屈辱，苏白可以接受，但是这种美好的欺骗，才最是折磨人，也最是伤人，苏白还记得自己刚刚得知自己的童年竟然完全是画中