高他们的战斗技能和应变能力。老师们知道，这些学生们是未来的希望，他们必须在战斗中成长和锻炼。老师们根据学生们的不同水平和特点，制定了个性化的训练计划。
对于那些战斗技能较弱的学生，老师们着重进行基础战斗技能的训练，如魔法的运用、武器的使用、战斗技巧等。他们通过理论教学和实战演练相结合的方式，让学生们尽快掌握基本的战斗技能。对于那些战斗技能较强的学生，老师们则着重进行高级战斗技能的训练，如团队协作、战术策略、应变能力等。他们通过模拟战斗和实战对抗的方式，让学生们在实战中提高自己的战斗技能和应变能力。
同时，老师们还注重对学生们的心理素质进行培养。他们知道，在战斗中，心理素质的好坏将直接影响到学生们的战斗表现。老师们通过心理辅导和实战模拟的方式，让学生们学会如何在战斗中保持冷静、勇敢和自信。他们让学生们明白，战斗不仅仅是力量的较量，更是心理的较量。
在老师们的努力下，学生们的战斗技能和应变能力得到了显着的提高。他们变得更加自信和勇敢，准备迎接即将到来的战斗。
与此同时，刘志还派出了侦察小队，去收集敌人的情报，以便更好地制定作战计划。侦察小队由一些经验丰富的侦察兵和魔法师组成，他们擅长隐蔽和侦查，能够在不被敌人发现的情况下收集情报。
侦察小队深入到敌人的领地，小心翼翼地收集着各种情报。他们观察敌人的营地、兵力部署、武器装备、行动规律等情况，然后将这些情报及时地传递回城堡。刘志根据侦察小队传递回来的情报，不断地调整和完善作战计划，确保他们能够在战斗中占据主动。
在侦察小队收集情报的过程中，他们也遇到了许多困难和危险。敌人的领地充满了各种陷阱和危险，侦察小队必须时刻保持警惕，防止被敌人发现。有时候，他们会遇到一些强大的魔法生物的攻击，这些生物实力强大，凶猛异常，给侦察小队带来了很大的威胁。但是，侦察小队并没有被这些困难和危险所吓倒，他们凭借着坚定的信念和顽强的意志，一次次地完成了任务。
随着战前准备工作的不断推进，城堡内的气氛也变得越来越紧张。每个人都知道，一场艰苦的战斗即将来临，他们必须做好充分的准备，才能守护九天之河的源头。在这个过程中，刘志始终保持着冷静和坚定，他不断地鼓励大家，让大家相信他们一定能够战胜敌人。