觉得反正最后得主是陈玲，所以其他参加者讲的好坏都不重要了，从网盘里下载老师们发的讲课视频时就把小于的课给丢了，自然打分的时候就没有小于的分。

那天小于去德育处，恰好看到赵天歌桌子上的打分统计表里边没有自己的名字，就问赵天歌是怎么回事，当时陈百胜也在场，见她问起有关优质课的事，陈百胜就起身出去了。

赵天歌知道是自己犯的错误，却死咬着不承认，小于气不过这才拉着他去找小云评理。

众人奇怪，他俩撒谎就行了，就说把小于的课忘了统计，为什么还要把想把这节课给陈玲的事说出来？

李刚看穿了大家的心思，说：“网盘账号、密码你们几个都知道，你们自己上去看看那几节课，这要是老师们都听了，以后咱们工作就没法干了！”

别人不知道，教务处很清楚，陈玲那课讲的中下等都算不上，怎么能排到第一？

李刚对陈百胜和赵天歌进行了批评教育，并责令他们向小于道歉，并且再次强调了工作纪律，以后领导班子成员谁也不能以权谋私，各种评比必须实事求是，如果再出现此种情况，必须与严惩不贷。

就着会议，大家讨论了一个新的评比规则，评比结果还没有公布，小于看到的也只是一个评委的打分表，并没有最后成绩，为了公平起见，就把网盘的账号和密码公布给所有老师，让每个老师都打一个分，最后评出最优的。

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最后就照着这个决议执行了，老师们打分用的是小程序，是透明的，每个人都看得见，虽然最后的评比结果不是小于老师胜出，但是所有老师都心服口服。

小云看到这个结果，心中又一次为李刚点赞。

她知道，这次事件的圆满解决，不仅维护了学校的纪律，也让老师们对学校的管理更加信任。

小云在这件事上虽然没有起到决定性的作用，可是老师们对她也更加信任了。

白兰在三人群里说：“这小于也是不动脑子，她直接拉着赵天歌去找李刚就行了，干嘛还非得先来找小云？”

李喜梅说：“就李刚那脸整天板着，像能拧出水来似的，年轻老师谁敢去找他？”

“我觉得也是。小于可能觉得我好说话吧，可是她无形之中给我出了个难题。教务处和德育处的工作是有分工的，就像一双筷子当中的两根，平时互不干扰，只有在合作的时候才碰面，过来跟我说，我也没有权利参加人家的内政呀，不过这赵天歌也挺有意思，小于拉着他来找我，他竟然跟着来了，像不像小孩打架？”

三人觉得还挺可笑的。

“其实这赵天哥呀，他也没办法，他不听他顶头上司的怎么办？学校的中层啊，真不是人干的。”早几年就让白兰去干德育务处主任，她死活都不去，这件事又一次印证了她的选择是正确的。

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