你要是学习你就要做好吃苦的准备，你去跟人家学习的时候，最好是在人家有比赛的时候，你去从人家读球探报告的时候就要去跟着学习，看看人家是怎么分析的。

同样的一个球员，在不同的人眼中看到的也是不一样的，你们要去看一下你眼中的那个球员在其他饶眼中是一个什么样子的。

你看到的可能就是他场均82分，45个篮板，是一个不错的替补内线，得分和篮板都还不错。

但是你要看一下他在场上的时间，看一下他场均的出手多少，进攻效率多少，防守效率是怎么样的。你还要去看一下他的出手区域集中在哪里，然后投篮的热区在哪里。

热区也就是他投的比较准的地方的一个简称。

你要通过更加详细的数据作为你的理论支撑，然后再去根据手下球员的防守能力去制定出来防守策略的。而且在场上的调整其实也是根据这些来的，所以你要是孤零零的去学习人家的换人策略，那不是有病吗？

你必须要做更多的工作，下足了功夫去学习，只有这样你才能学到一些东西。

你得去学习人家对于篮球是怎么理解的，在去融入到你的理解，然后再回头看你手下的那些球员，慢慢的去调教他们，找出你战术布置上的不足，再去谈其他的东西。

要不然你就坐在场边去看球，你真的看的懂吗？你确实比一些球迷强一些，你知道场上的教练在打什么战术，但是你也就是看了一个热闹。如果你一直在跟你一样水平的教练打球倒还好，但是一旦你遇到了比你水平的高的教练，愿意去付出努力和辛苦去琢磨的教练，你的球队就会被人针对死。

那个时候，你也就只能在场边，插个腰，然后秀一下你买的腰带啊，手表啊，吹吹口哨，骂骂年轻球员啥的。剩下的在场上的事情就只能是球员们去解决了，他就帮不上了，就是因为他们做的准备工作没有做好。

所以做一个教练你真的要去俯下身体好好的去做，不是你打过球，或者是长了张嘴就能去干活的，也不是你找了几个厉害的教练去当你的助手就能当的，真的是需要你在球迷看不见的地方下一些苦功的。

回到赛场上，两个球队的初步斗智，活塞队还是占据了一些上风的。毕竟这边米尔萨普上去以后，确实给活塞队的进攻带来了很多的变化，这边马刺队只能是让托马斯去一防一奥尼尔了。

托马斯的防守效率还算是不错的，但是他毕竟才两米零六啊，而且防守奥尼尔要是简单的事情，奥尼尔就不会拿到四个总冠军啊。

所以第一节开始的阶段，弗兰磕一个提早换人算是打开了今比赛的局面了，不过马上波波维奇就同样做出流整，波波维奇的决定比弗兰克更加的大胆一些。他直接在第一节才打了四分多钟的时候，把邓肯给拿下去了，换上了邦纳出来打四号位。

这样的换人真的是比活塞队的换人更加的出乎所有饶意料，不过当马刺队打了几个回合以后，弗兰克和活塞队的教练组们就知道马刺队的意思是什么了。邦纳是一个特别能投三分的球员，也是一个三分球特别准的球员。

作为四号位他的身高和体重勉强是够的，但是他没有足够的篮板保障和防守能力。不过马刺队既然是用他就是用他的进攻端，而不是用他的防守端，而且米尔萨普的身高并不高，所以这边邦纳的身高也是足够用了。

邦纳和托马斯两个人可直接把活塞队的内线给拉空了，真是彻底拉空了一个中距离，一个三分线，两个人同时的来到了高位去做掩护的时候活塞队的内线球员必须要跟出来。

活塞队的内线和底线就是一个彻底被放空聊状态。

马刺队这个时候那个首发出战的妖刀就开始在活塞队的内线肆意的扭动着自己的水蛇腰了，活塞队的球