这么说也不太对，董成林其实弹劾过陈佑好几次，两人也不是什么不打不相识。

不过陈佑在周山开了一个书院的事情在洛阳算是人尽皆知，陈佑课上的一些言论多有流传，支持者有之，批判者有之，无视者也不少。

总之，在听说了此事之后，董成林便想查个仔细，若真的是歪理邪说，哪怕陈佑深得官家看重，也照样弹劾不误。

没想到真正了解了陈佑的理论之后，虽然有看不惯的地方，但大多数观点颇合他的意。

于是，感觉到吾道不孤的董成林写了一份万言书递到御前，把陈佑好好的批判了一番，直言希望官家能够鞭策陈佑摒弃那些错误的观点，发扬正确的观点，好好的为国为民建功立业，不要走入邪途。

董成林虽然变得沉稳了，但本性还是没变。

这份奏章不出意外地送到了陈佑手中，陈佑看了之后也没什么想法，他知道董成林的性子，不准备去招惹这家伙。只不过从那天开始，他在书院中本就十分收敛的言论更加平和正常，轻易不会说出什么惊世骇俗的话语。

没办法，董成林可以不理会，但天子的敲打不能不放在眼里。

至于董成林，虽然他依然会弹劾陈佑，但陈佑办事需要涉及到枢密院的地方，他却十分配合。只不过每次都试图说服陈佑放弃“错误观点”这一条叫陈佑有些招架不住。

“山长！”

苏凤羽从洞开的木门走了进来，他将手中一叠薄薄的纸张放到陈佑面前“这是重新修改的课程安排，你看看可不可行。”

陈佑接过纸张，笑道“这里不是书院，再叫我山长有些不合适了。”

苏凤羽咧嘴一笑“习惯了，一时改不过来。”

陈佑摇摇头，没去理会苏凤羽，低头翻看手中的课程安排“我先看看，你坐一会。”

他知道，苏凤羽这是还记着那四十个学生。

原本以为会被贬职，没想到最后竟然有功无罪，换成谁都会喜出望外，苏凤羽也不例外。但他一想到死去的那四十个学生，就感到良心不安，为了防止自己有一天会忘了那些学生，他便一直称呼陈佑为“山长”，好时刻提醒自己，曾经在书院教导过那些为国战死的学生们。

相比之下陈佑就冷血多了，乍听到消息的时候，他还会震撼会惋惜甚至自责，但很快就会将这些情绪放下，毕竟还有很多事情需要他去做。

他只会在成功之后缅怀牺牲者，如果不能成功，再多的缅怀也不能让那些人的牺牲变得有意义。

说回眼前，苏凤羽这份安排，已经是第六版了，在陈佑看来，绝对能符合赵元昌的要求。

首先，全部课程被划分为五类后勤、马军、步军、水军、经典。

后勤是陈佑提出来的，这年代没有后勤的概念，但是有辎重这个词，基本上干的就是后勤的活。而且大家也很重视辎重，除了专门负责粮草转运的官员，军队中的后勤人员能占到整支队伍的两成到四成，这个数字一般不包括临时征用的民夫。

曹操注孙子兵法中提出卒十骑一重。养二人主炊家子，一人主保固守衣装，厩二人主养马，凡五人。也就是十名骑兵要有五个人保障后勤工作，占全员的三分之一。步兵就简单了，他后面说十个步兵只需要三个人负责。

类似的记载比比皆是，此处就不一一列举。

陈佑提出的后勤，除了军队本身，还包括地方州县以及日常战备维护。

问题就在于，这年头的军队，最依赖的其实是粮和饷。只要狠下心来，筹措粮饷并不困难，这正是叛乱无法杜绝的原因之一。

于是陈佑的任务就是研究怎么通过推广这个“后勤”的概念，让军队对中枢的依赖性增加，从而无法轻易造反。如